Hieronder zie je welke onderwerpen we in de stoomcursus behandelen.
Het kan gebeuren dat een onderwerp dat jij wilt bespreken niet in het overzicht staat. Dat komt doordat niet alle scholen precies hetzelfde programma volgen in 4 en 5 vwo. Soms staat er juist een onderwerp wél in dat jij nog niet hebt gehad. Dat is geen probleem. Het grootste deel van de stof uit 4 en 5 vwo komt aan bod.
Kom je een onderwerp tegen dat nieuw voor je is? Geen zorgen: we leggen alles duidelijk en stap voor stap uit, zodat je het snel begrijpt.
Mis je een thema dat je lastig vindt? Ook dan zit je goed. De onderwerpen die we behandelen zorgen ervoor dat je basis veel sterker wordt. Als jouw ‘fundament’ klopt, merk je dat moeilijke onderdelen sneller en makkelijker te begrijpen zijn. Onderwerpen die eerst ingewikkeld leken, worden daardoor een stuk overzichtelijker.
Let op: dit overzicht kan nog een beetje veranderen. Dit gebeurt bijna nooit na 1 juni.
Toelichting bij de tabel: Elk blok staat voor twee lesuren. Gebruik de scrollbalk onderaan de tabel om de rest van de blokken te bekijken.
| Blok 1 | Blok 2 | Blok 3 | Blok 4 | Blok 5 | Blok 6 | Blok 7 | Blok 8 | |
| bedrijfseconomie | Stappenplan examensom en Balans | Kengetallen, Hefboomeffect en Dupont analyse | Financiële verslaggeving | Financiële zelfredzaamheid | Aandelen & Obligaties | Lenen | Sparen | Gemengd oefenen |
| biologie | Vaardigheden & Cel | Transport, Assimilatie & Dissimilatie | Kringlopen en Milieu | Bloedsomloop | DNA: genexpressie | DNA: mutaties & DNA technieken | Genetica | Evolutie |
| Duits* | Leesvaardigheid | Luistervaardigheid** | Leesvaardigheid | |||||
| Engels* | Leesvaardigheid | Luistervaardigheid** | Leesvaardigheid | |||||
| Frans* | Leesvaardigheid | Luistervaardigheid** | Leesvaardigheid | |||||
| economie | Omzet, kosten en winst | Betalingsbereidheid & Overheidsingrijpen | Economische kringloop | Overheids- en monetair beleid | Wereldhandel | Prijspeil | Inkomen | Verstoorde samenwerking - oorzaken en oplossingen |
| geschiedenis | Vroegmoderne Tijd: 16e eeuw | Historische Context: Steden en Burgers Deel I | Historische Context: Steden en Burgers Deel II | Vragen met prenten | Historische Context: Verlichting Deel I | Historische Context: Verlichting Deel II | Historische Context: Verlichting Deel III | Bronnen beoordelen |
| Latijn | Proefvertalen | Proefvertalen | ||||||
| natuurkunde | Grafieken en Bewegen | Energie | Krachten | Elektromagnetisme | Trillingen en Golven | Elektriciteit | Kernfysica | Gemengd oefenen |
| Nederlands | Vraag- en tekstbegrip | Meerkeuzevragen | Open vragen | Bijzonder taalgebruik | Argumentatie | Vragen over de hele tekst | Vergelijken met bronnen | Kritisch lezen |
| scheikunde | Soorten stoffen | Reactievergelijkingen | Chemisch rekenen | Begrippen bij reacties | Organische chemie - reacties | Organische chemie - polymeren | Redoxreacties | Zuren en basen |
| wiskunde A | Structureren | Algebra: letter berekenen | Algebra: omschrijven | Beredeneren | Exponentiële functies | Differentiëren | Gemengd oefenen | Combinatoriek |
| wiskunde B | Oplossen: Simpele functies | Oplossen: exponenten/logaritmen | Differentiëren | Examensom | Oplossen: goniometrische functies | Meetkunde: cirkels, lijnen en afstanden | Integreren | Gemengd oefenen |
* We raden je aan om je niet voor meerdere moderne vreemde talen tegelijk in te schrijven. Onze Stoomcursussen voor talen lijken namelijk sterk op elkaar. In alle cursussen oefen je vooral met strategieën om teksten beter te begrijpen en om de vragen bij teksten goed te beantwoorden. De stappenplannen en tips die je in deze cursus leert, kun je dus bijna altijd ook gebruiken bij andere moderne vreemde talen.
** Luistervaardigheid behandelen we meestal op de tweede ochtend. Soms verdelen we dit onderdeel over twee dagen. In dat geval vind je het meestal terug in Blok 4 en Blok 5.